Группа 11
13 мая 2024 года
"Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества"
В.А. Сухомлинский
Из опыта работы
Практическое пособие из опыта работы "Загадки от А до Я"
Практическое пособие из опыта работы «Воспитание читательского интереса через сказки А.С. Пушкина»
-
Примерные конспекты занятий, бесед.
-
Сценарии театрализованных представлений.
-
Игры и упражнения на материале сказок А.С. Пушкина
Научно-методический журнал для работников дошкольного образования ISSN 2305-7351 "Теория и практика дошкольного образования" № 1, 2013.
Статья "ТЕАТР В ДЕТСКОМ САДУ"
ISSN 2305-7351 Научно-методический журнал для работников дошкольного образования "Теория и практика дошкольного образования " № 1 (8), 2015.
Статья "ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ БЕЗОПАСНОМУ ПОВЕДЕНИЮ НА ДОРОГЕ"
1. Сценарии по мотивам сказок А.С. Пушкина
-
"Жадным будешь – пропадешь!"
-
"Как Балда царевну спасал".
-
"Нужен друг всегда!"
2. Сценарий по мотивам поэмы Габдуллы Тукая «Шурале»
-
"Как звери Джигиту помогали".
3. Сценарии по мотивам народных и литературных сказок
-
"Как Колобок в город собирался" по мотивам сказки "Колобок" (ПДД)
-
"Дружба зверей" (по мотивам сказки «Заюшкина избушка» (ОБЖ)
-
"Как звери Лису учили". Экологическая сказка по мотивам р.н. сказки «Заюшкина избушка».
-
"Доверчивый Петушок" (по мотивам сказки «Кот, дрозд и петух») (ОБЖ)
-
"День рождения Мышки" (по мотивам сказки «Теремок») (ПДД)
-
"Непослушные поросята" (по мотивам сказки «Три поросёнка»). (ОБЖ)
4. Сценарий
-
«Как зайчика Юру Лень одолела»
Практическое пособие из опыта работы
"Сценарии театрализованных представлений"
Конспекты занятий
"Наши имена"
Задачи: воспитывать в детях уважение и любовь к друзьям, к своим родителям; развивать речь, внимание, умение рассматривать предметы, находить в них сходства;
воспитывать интерес к театрализованной деятельности; вызвать у детей эмоциональный отклик на ласковое обращение и желание называть друзей ласковым именем.
"Путешествие в подводное царство"
Задачи: вызвать у детей желание нарисовать картину подводного мира; побуждать к передаче атмосферы сказочности путём создания своеобразного колорита, использования выразительных деталей, композиции, развивать память детей, учить декламировать стихи выразительно, делая логические ударения.
"Казань тысячелетняя"
Задачи: развивать связную речь детей, память, творческую фантазию; воспитывать чувство патриотизма, гордости за родной город; расширять кругозор; воспитывать любовь к художественному слову.
"Один дома"
Задачи: формировать у детей умения предвидеть опасные для жизни ситуации, грозящие их здоровью и здоровью окружающих. Воспитывать у детей аккуратность в работе с опасными предметами. Закрепить умения отгадывать загадки без опоры на наглядный материал.