Группа 11
"Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества"
В.А. Сухомлинский
Игры
18.06.2024
Летом мало времени остаётся на настольные игры, в том числе на пазлы. Сегодня погода позволила нам провести небольшое соревнование. Дети, выполнившие задание, получили небольшие сувениры.
23.05.2024
Последнее время дети увлеклись мелким конструктором "лего". Сегодня Серёжа принёс в детский сад много деталей.
20.05. 2024
Любую свободную (от занятий, кружков и т.д.) минуту дети играют. Вот и сегодня после занятия и перед хореографией дети стараются поиграть, порисовать.
16.05.2024
Дети очень любят играть с мелким конструктором "лего". Этот набор у нас сложился из многочисленных маленьких наборов, которые были в группе, из деталей, которые дети приносили в детский сад из дома (сохранившиеся остатки наборов). Если у вас дома есть детали мелкого конструктора "лего", можно принести их в дс. Нам они пригодятся.
15.05.2024
Продолжаем воспитывать усидчивость, умение сосредоточиться. Развиваем зрительное восприятие, умение соотносить изображения на деталях и основной картинке.
8.05.2024
Вчера нам принесли новые пазлы на 54 детали. Для наших детей они непривычны. Сегодня предложила детям, некоторые захотели собрать, но терпения не хватило. Только два ребёнка довели дело до конца.
27.04.2024
Не все дети любят складывать пазлы. Некоторые не берут их вовсе. Но складывать пазл - это полезно, поэтому время от времени мы используем разные варианты организации этого занятия. Сегодня дети, которые не любят складывать пазл, играли с детьми, которые собирают пазлы с удовольствием. Кроме этого, тем, кто сложит картинку полностью, я пообещала наклейку.
08.04.2024
Минута игры одним кадром
03.04.2024
Сегодня предложила детям новый пазл из 120 деталей. Чтобы вызвать интерес детей, в тихий час собрала пазл и сняла видео.
01.04.2024
Одна минута игры
26.03.2024
Не все дети любят собирать пазлы. Есть дети, которые в течение дня собирают несколько картинок, а некоторые совсем не берут пазлы. Поэтому приходится говорить, что у нас сейчас занятие, и давать пазлы всем детям одновременно.
06.03.2024
Дети любят конструктор с мелкими деталями, могут подолгу соединять детали, придумывать самые различные поделки.
26.02.2024
Занимаемся любимым делом - играем!
05.02.2024
После занятия дети поиграли, затем большая половина детей ушла на хореографию.
02.02.2024
Сегодня прошло пробное занятие по футболу.
28.12.2023
Дети сейчас уже точно знают, во что они хотят играть. Они помнят, в какую игру они хотели поиграть накануне вечером и не успели.
Они обязательно напомнят, если воспитатель пообещал что-то дать - пластилин и т.д.
23.11.2023
Дети трёх лет ещё не обладают большой усидчивостью. Поэтому игры у них - и сюжетные, и настольные - длятся недолго. В течение 4 минут, которые я снимала, дети меняют и место игры, и игры, игрушки и т.д.
Но постепенно игры у них становятся разнообразнее, длятся дольше, уже появляются постоянные друзья в играх, они начинают (иногда по просьбе воспитателя) договариваться, когда возникают небольшие конфликты.
20.11.2023
Игры детей заметно меняются. Конечно, игры пока подражательные - они играют в то, что видят.
Сегодня Ульяна организовала игру "Как будто воспитательница учит стихи" (именно так она назвала игру). Она позвала детей, они принесли стулья, расселись. К игре присоединилась большая часть детей. Остальные продолжали играть в свои игры.
Игра продолжалась довольно долго, я несколько раз успела включить камеру. Меня порадовало то, что дети - видимо, уже привыкли! - не обращали внимания, что я снимаю.
02.11.2023
Когда детей в группе много, порезвиться не получается - опасно. А вот вечером, когда детей мало, можно немного: позапускать самолётики, побегать за ними.
01.11.2023
Играть мы могли бы целый день. Но нам приходится прерываться на занятия, на прогулку, сон.
30.10. 2023
Что мы можем делать бесконечно, так это играть. В игре учимся договариваться (а не отнимать игрушки), придумываем очень простые сюжеты.
27.10. 2023
Мы начинаем играть в сюжетные игры "Магазин", "Дочки-матери", "Железная дорога", "Доктор".
19.10. 2023
В этом году мы, выполняя аппликацию, ножницами не пользуемся. Дети получают готовые формы и приклеивают их. Но в свободное время индивидуально, а иногда по подгруппам, я буду давать детям ножницы. Сегодня первый раз дала детям ножницы и была приятно удивлена. Постепенно все дети поупражняются.
17.10. 2023
Дети начинают играть вместе. Уже намечаются дружеские связи, видно, кто с кем любит играть.
13.10. 2023
Играем с пластилином: катаем шарики, колбаски, кто-то сделал "пиццу".
9.10. 2023
Каждая свободная минута занята игрой.
03.10.2023
Второй день дождь не даёт нам выйти на прогулку. Дети успевают поиграть и в настольные игры, и с железной дорогой, и даже немного в сюжетные игры. Например, в игру "Доктор".
2.10.2023
Дождь помешал нам - мы не пошли на прогулку. Значит, больше времени для игр в группе.
27.09.2023
Долго думала, можно ли дать детям конструктор с мелкими деталями. Так как детей сегодня было мало, решила понаблюдать, как они с ним будут играть. Они очень обрадовались и очень долго играли.
26.09.2023
Между завтраком и занятиями есть время поиграть.
20.09.2023
Утром не все дети здороваются. Не потому, что не умеют говорить, а просто упрямятся. Но, думаю, постепенно все будут говорить: "Здравствуйте!".
19.09.2023
После завтрака есть время поиграть. Играть мы любим. Правда, пока не всегда убираем сразу игры на место. Но мы этому учимся.
Ещё мы учимся договариваться: делиться игрушками, уступать. Но домашние игрушки мы категорически никому не даём. Поэтому, желательно игрушки из дома не приносить.
14.09.2023
Импровизированный концерт. Повторяем стихи и песни
11.09.2023
Наши игры